体育舞蹈课堂教学评价体系构建研究  

作　　者：宋娟[1] 

机构地区：[1]西安体育学院艺术系

出　　处：《大舞台》2013年第7期222-223,共2页

摘　　要：本文依据体育舞蹈课堂教学目标和学生为主体进行教学评价研究,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观、教师与学生等方面进行综合评价,以期为体育舞蹈教师和学生提供科学的评价方法,促进学生对体育舞蹈技能的掌握和提高。

关 键 词：体育舞蹈 课堂教学 教学评价 

分 类 号：G834-4[文化科学—体育训练]