参与式教学法在高师院校《英语教学法》课堂教学中的应用  

作　　者：梁建新[1] 

机构地区：[1]广西教育学院外语系,广西南宁530037

出　　处：《大学教育》2013年第15期97-99,共3页University Education

基　　金：2009年新世纪广西高等教育教学改革工程项目<中小学英语教师培训与在校英语教育专业学生职业技能训练兼容的"课程群"开发与构建>课题;项目批号:2009C171

摘　　要：高师院校要紧跟素质教育的改革步伐,提倡"活学活用,学以致用"的原则,突出高师院校英语专业《英语教学法》教学实践性的特点,运用参与式教学法先进的教学理念与方法来指导《英语教学法》的教学,以激发学生的学习兴趣,充分调动师和生两个方面的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新思维能力和实践能力,更好地实现教学目标。

关 键 词：高师院校 参与式教学法 英语教学法 学生为中心 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]