初中英语教学略谈  

作　　者：李梅 

机构地区：[1]邢台市第五中学,河北邢台054000

出　　处：《学周刊（下旬）》2013年第10期33-33,共1页Learning Weekly

摘　　要：在英语教学中,我们给学生呈现的英语课堂是僵化的、教条的、没有生命力的课堂,英语课堂教学远离多彩的、有鲜活的时代生活气息的真实社会,暮气沉沉,只是功利性地为了应对考试而强迫学生进行机械记忆、操练各种做题技巧。英语教学课堂上,充斥了太多太多的"语法、技巧",听、说一点基础都没有。当我们的英语课堂引入充满活力的现实生活,让我们的学生实地感受一下四季变迁、体味社会各阶层人民现实生活实况,领略真实的自然美丽风景,估计他们会对我们的课堂感兴趣得多。

关 键 词：僵化 教条 机械记忆 操练做题 技巧 语法 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]