利用一题多解培养学生的创新能力  

作　　者：朱宜新[1] 

机构地区：[1]江苏省泗阳县实验初级中学

出　　处：《数学大世界（初中版）》2013年第7期26-27,30,共3页Mathematic World

摘　　要：《标准2011年版》指出：创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程中．学生自己发现和提出问题是创新的基础、独立思考、学会思考是创新的核心，归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法．创新意识的培养应该从义务教育阶段做起，贯穿数学教育的始终．数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，

关 键 词：创新能力 学生 培养 一题多解 现代数学教育 利用 创新意识 基础知识 

分 类 号：O112[理学—数学]