浅谈微课程的信息化教学模式设计  

作　　者：陈利 

机构地区：[1]广东省深圳市滨河中学

出　　处：《中国信息技术教育》2013年第7期203-205,共3页China Information Technology Education

摘　　要：目前，国内外已经对微课程的应用进行了一些探索与实践，并取得了积极进展。微课程为信息技术和课程教学的深度融合带来了新的冲击。为迎合教育改革契机，本文在理解微课程内涵、分析微课程研究现状的基础上，结合中小学课程教学要求，试就基于微课程的信息化教学模式作一探析，为微课程常态化实施提供启示。

关 键 词：微课程 教学模式 探索 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]