道德教育在何种意义上可抵制道德冷漠  

作　　者：程曦 

机构地区：[1]北京中医药大学人文学院

出　　处：《中国德育》2013年第14期14-19,共6页Moral Education China

基　　金：国家哲学社会科学基金重大攻关项目“公民思想道德素质与现代社会文明发展程度研究”(10ZD&049)研究成果.

摘　　要：当前“道德冷漠”行为严重刺激社会神经与公众眼球，本文从道德教育层面讨论如何抵制道德冷漠。道德教育能够营造道德氛围；道德教育能够克服无意识道德冷漠流弊；道德教育能够打造道德自我反思思维；道德教育能够重构道德行动动力。

关 键 词：道德教育 道德冷漠 道德氛围 道德反思 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]