联想在大学英语词汇教学中的应用  

作　　者：郭小云[1] 

机构地区：[1]西安科技大学人文与外国语学院

出　　处：《时代教育》2013年第13期145-145,共1页Time Education

摘　　要：联想是人类的一种重要认知能力。在大学英语词汇教学中引入这一模式,通过转义,类比,分类和归纳等方法引导学生建立起词汇间的有机联系,对于词汇教学有着重要的指导作用。

关 键 词：英语 联想 教学 指导作用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]