新课程改革背景下，高师师范生教育的困境及出路  

作　　者：吴天钧[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院历史文化学院,河南信阳464000

出　　处：《时代报告（学术版）》2013年第1期232-232,共1页Time report

摘　　要：本文从新课程改革下师范生教育产生不适应的原因出发。在分析目前高等师范教育存在的问题的基础上。提出在新课程背景下，师范生教育的出路在于加强适应性、坚持高效性、突出师范性、注重实践性的改革。

关 键 词：新课程改革 师范生教育 困境 出路 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]