生物技术基础课实验教学方法改革探索  

作　　者：朱进和[1] 

机构地区：[1]惠州卫生学校,广东惠州516002

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2012年第3期123-124,共2页Guangdong Vocational Technical Education and Research

摘　　要：目的:探讨生物技术基础实验教学方法对实验教学效果的影响。方法:比较两种不同生物技术基础实验教学方法的教学效果。结果:改革生物技术基础实验教学后的教学效果有比较明显提高。结论:通过实施明确实验目标、注重实验预习、教师与学生参与预备实验、强化实验操作、重视结果分析与实验报告书写、发挥实验室"第二课堂"作用、加强操作技能考核等措施来改进生物技术基础实验教学,提高生物技术基础实验教学效果。

关 键 词：生物技术基础 实验 教学 改革 

分 类 号：Q81-4[生物学—生物工程] G712.4[文化科学—职业技术教育学]