基于动态协作学习的课程考核评价体系研究  

作　　者：石建辉[1] 刘立华[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院,河北三河065201

出　　处：《教育教学论坛》2013年第38期265-267,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：防灾科技学院2012年院级教学研究与教学改革项目(2012A10)研究成果

摘　　要：建立健全教学评价体系是促进教师课程改革的重要手段。本文从基于动态协作学习的课程设计、教学过程进行分析,提出课程考核评价体系,从过程性评价、参与状态评价、学习成果评价及学习效果评价等四个方面进行构建体系,探讨了课程考核评价体系的实施,对实施效果进行了分析。

关 键 词：课程考核评价体系 过程性评价 成果评价 学习效果评价 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]