美国职业技术教育课程质量评价量规  

作　　者：闫清景[1] 

机构地区：[1]河南警察学院,河南郑州450002

出　　处：《职业教育研究》2013年第8期175-177,共3页Vocational Education Research

摘　　要：职业技术教育课程质量评价量规(RTECA)是美国职业教育研究专家联合设计的一套职业教育课程质量评价工具。RTECA以著名的关于培养高质量职业技术人才的理论为依据,为评价技术人才的职业能力以及职业技术教育课程的健全程度和质量提供了一套非常严密的评价标准。大量评估实践证明,RTECA具有较高的效度和信度,是教育专家设计和评估职业技术教育课程的得力工具。

关 键 词：美国 职业技术教育 课程质量评价量规 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]