关于物理小实验在初中物理教学中的作用分析  

作　　者：赵会 

机构地区：[1]南京市浦口区龙山学校

出　　处：《考试周刊》2013年第46期151-151,共1页

摘　　要：传统的初中物理教学模式是告诉学生答案，关注的是学生的分数。导致学生虽能取得较高的成绩，但动手能力、创新能力等却较差。现代初中物理教学理念强调注重培养学生的创新思维、实践及探索等能力。小实验是培养学生这些能力的重要手段。本文研究分析了物理小实验在初中物理教学中的作用．包括激发学生学习兴趣、辅助教师突破教学难点、开拓学生的思维、补充及巩固学生的课堂知识、提高学生解决实际问题的能力等。

关 键 词：物理小实验 初中物理教学 作用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]