农村小学体育教育教学的现状及对策  

作　　者：张冲 

机构地区：[1]大连瓦房店市谢屯镇中心小学

出　　处：《文体用品与科技》2013年第14期78-78,共1页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：小学体育新课程实施中，对培养学生的审美能力也提出了要求，对教师自身来讲，正是这些审美情趣的提升，才能激发学生认知运动中的美，激发学生不断地认同自我、超越自我、实现自己美好的理想。本文主要探讨农村小学体育教育教学的现状及对策。

关 键 词：小学体育 教学 认知能力 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]