强化“四个意识” 推动历史学科内涵式发展  

作　　者：马敏[1] 

机构地区：[1]教育部历史学类专业教学指导委员会

出　　处：《中国高等教育》2013年第15期33-34,共2页China Higher Education

摘　　要：自2006年以来．在教育部高教司的直接指导和全国高校历史院系的大力支持下．历史学类专业教学指导委员会以科学发展观为指导，认真贯彻实施《教育部高等学校教学指导委员会章程》，突出研究、咨询、指导、评估和服务职能．成功召开了6次年会暨全国高校历史系主任联席会议．提交了“历史学科发展战略报告”，拟订了历史学5个本科专业的指导性专业规范．并接受教育部高教司委托。

关 键 词：历史学科 内涵式发展 教学指导委员会 意识 改革 科学发展观 教育部 高等学校 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]