高校环境保护类公选课存在的问题及其对策  

作　　者：张志生[1] 商丹红[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学,江苏镇江212003

出　　处：《科技信息》2013年第23期171-171,172,共2页Science & Technology Information

摘　　要：本文从教师、学生和管理三个方面指出高校环境保护类公选课存在的问题,并提出了建立监督奖励机制、精选课程内容、采用多样教学方法和考核方式的解决措施。

关 键 词：高校公选课 环境保护 存在问题 措施 

分 类 号：X322[环境科学与工程—环境工程]