英语口语课教学问题刍议  

作　　者：张娜[1] 

机构地区：[1]西安工业大学外国语学院,陕西西安710048

出　　处：《现代交际》2013年第6期250-250,共1页Modern Communication

摘　　要：在中国,英语作为一门外语,其听、说、读、写等能力中最难提高的是口语,与听和读不同,口语是一门输出技能,输出技能的培养难度较大。影响学生口语能力提高的因素众多,有内因和外因两方面。教师在有限的外部条件下,只能通过解决学生因为内因所造成的问题,教师可以通过在课堂上采取一系列策略,有效帮助学生提高口语能力,从而克服跨文化交际障碍。

关 键 词：口语 英语口语课教学 因素 策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]