检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]烟台大学建筑学院
出 处:《装饰》2013年第6期110-111,共2页
基 金:2011年烟台大学教学改革与研究立项项目(B036)
摘 要:建筑历史课程的学习,不仅仅是要理解古代建筑的类型、形制和特征等理论知识,还要懂得古代建筑的营造技术,注重建筑技术的学习。制作古建模型包含三个步骤:调研,测绘和制作模型。文章着重分析这三个步骤对于建筑历史课程学习的辅助作用,既可以锻炼学生的动手能力和空间想象力,又可以使学生发挥积极主动性,掌握古建筑的技术知识内容。在此基础上,使学生能把建筑历史课程的学习学以致用,把古代建筑的营造技术很好地与现代建筑设计相融合,达到建筑史学习的基本目的。
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学] TU-09[文化科学—教育学]
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