温亚斌

作品数:31被引量:41H指数:4
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发文主题:水系生态环境视觉化建筑教育创意更多>>
发文领域:建筑科学文化科学艺术经济管理更多>>
发文期刊:《华中建筑》《建筑学报》《高等建筑教育》《装饰》更多>>
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胶东丘陵山区胡同式民居价值研究——以牟平河北崖村为例
《烟台大学学报(自然科学与工程版)》2021年第1期61-68,共8页温亚斌 王赢 马瑞芹 
本文以位于丘陵山区的河北崖村为例,主要分析了其南北纵向胡同的布局特征、形成原因及其科学、历史、艺术价值,指出在建村初期,其半公共、半私密的胡同空间不仅适应了早期村民的生产生活方式的需求,而且充分证明了其南北纵向胡同式布局...
关键词:南北纵向胡同 丘陵山区 智慧 空间活力 
民间祠堂仪式功能与非仪式功能空间流线的设计——以上庄村于氏祠堂为例
《烟台大学学报(自然科学与工程版)》2020年第1期90-96,共7页温亚斌 王赢 马瑞芹 
以于氏祠堂为例,来分析祠堂建筑群中如何区分仪式和非仪式功能空间的设计手法,目的在于进一步探讨祠堂建筑的功能设计与其空间的关系,并探讨在乡村振兴的新形势下,如何保护和利用祠堂的功能空间,为社会主义新农村建设提供一些借鉴意义.
关键词:仪式 非仪式 功能空间 流线设计 保护和利用 
设计与自然的融合——北欧建筑长廊设计探析
《装饰》2015年第8期98-99,共2页王赢 温亚斌 
由于独特的自然地理特征以及悠久的亲近自然的理念,北欧设计历来注重与自然的融合。文章选取北欧地区三个典型建筑实例,针对长廊这一要素深入剖析,诠释其在现代设计中的传承和应用,以及设计师如何通过长廊设实现建筑与自然的融合。
关键词:北欧建筑 长廊 
制作古建模型与建筑历史课程的关系——以烟台大庙戏台为例被引量:1
《装饰》2013年第6期110-111,共2页温亚斌 周术 任书斌 
2011年烟台大学教学改革与研究立项项目(B036)
建筑历史课程的学习,不仅仅是要理解古代建筑的类型、形制和特征等理论知识,还要懂得古代建筑的营造技术,注重建筑技术的学习。制作古建模型包含三个步骤:调研,测绘和制作模型。文章着重分析这三个步骤对于建筑历史课程学习的辅助作用,...
关键词:主动性 营造技术 建模 建筑史课程 
建筑设计与环境心理学整合的教学模式研究被引量:2
《高等建筑教育》2012年第3期76-80,共5页周术 温亚斌 董晓莉 
2011年烟台大学教学改革与研究立项项目(B036)
面临一系列城市问题的巨大压力,"如何把环境心理学的研究成果结合到具体的建筑设计中,唤起学生的社会性意识"是烟台大学建筑学院四年级居住组团与单体建筑设计教学的改革目标。文章以2008年山东省农村住宅竞赛一等奖方案为例,具体阐述...
关键词:建筑设计 环境心理学 教学模式 
浅谈光岳楼的修缮与文化遗产保护被引量:2
《住宅科技》2012年第5期40-43,共4页裴玉娜 温亚斌 
从历史文化遗产保护原则入手,在分析遗产保护的四大原则的基础上,结合国家级保护文物——山东聊城光岳楼的修复情况,结合其在六百多年的历史中的具体保护政策、方法和措施,具体论述了光岳楼在历次修复过程中的成绩和不足,以及其在历史...
关键词:光岳楼 原真性 历史文化遗产 保护 
农村产业结构调整对村落形态发展影响分析——以关中地区为例被引量:5
《四川建筑科学研究》2012年第1期262-265,共4页杨豪中 王赢 温亚斌 
国家软科学研究计划面上项目(2008GXS5D128)
农村产业结构的调整改变了村庄原有单纯以农业为主的农耕经济结构,相应的与农耕经济相协调的传统村落形态也逐步解体。本文以关中地区为例,揭示各产业类型对村落形态的影响,探寻适合各产业类型发展的新农村形态建设模式,具有十分迫切的...
关键词:产业结构调整 村落形态发展 关中地区 
建筑艺术的功能性与技术性
《大家》2011年第10期178-178,共1页任书斌 温亚斌 
改革开放几十年来,中国建筑的艺术属性主要体现在建筑的造型形式的翻新变化以及对于建筑空间的研究等方面,而对于建筑功能、建筑技术与建筑艺术的紧密关系,却没有受到应有的重视,这成为影响当代中国建筑艺术发展水平的一个重要症结。
关键词:功能 技术 建筑师 艺术 
可防卫空间理论与新农村社区规划被引量:2
《烟台大学学报(自然科学与工程版)》2011年第4期309-312,共4页周术 温亚斌 姜文化 李文忠 
论文目的在于以安全防卫的视角探讨新农村社区规划,从分析可防卫空间理论的演化、比较我国传统和现代民居中的可防御性特点入手,并以2008年山东省新农村住宅竞赛一等奖方案为例,提出新农村建设应该综合考虑农村环境的社会因素和经济特征...
关键词:安全防卫 新农村 社区规划 
论中国当代建筑的“视觉化复制”现象被引量:3
《装饰》2011年第11期104-105,共2页周术 温亚斌 任书斌 
论文从时代背景和建筑学教育这两方面,以建筑学专业的视角,剖析中国当代建筑的"视觉化复制"现象,指出在消费时代形象建构的诉求下,"布扎"教育下的建筑简化使得透视图像成为建筑物的代替品,是产生这一现象的主因。
关键词:中国当代建筑 视觉化复制 
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