论微课程的设计与开发  

作　　者：黄建军[1] 郭绍青[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育技术学院

出　　处：《素质教育大参考》2013年第14期42-43,共2页

摘　　要：一、引言 当前，移动网络、智能手机和平板电脑的迅速发展与普及，使在线学习和移动学习成为一种新的发展趋势，随时随地进行智能化学习巳成为可能。这种学习方式突出学习的灵活性和互动性，强调学习内容的容量相对短小，一般称之为“微课程”。过去不少教育部门和学校录制的“课堂实录”式视频教学资源，因其大而全、冗长，难以在移动学习中直接使用。

关 键 词：课程 移动学习 设计 移动网络 平板电脑 智能手机 发展趋势 在线学习 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]