黄建军

作品数：34被引量：833H指数：8
导出分析报告
供职机构：西北师范大学教育技术学院更多>>
发文主题：远程教育网络学习虚拟校园网络学习支持系统课程更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理艺术更多>>
发文期刊：《现代教育技术》《现代远程教育研究》《教育信息技术》《农业网络信息》更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题甘肃省教育厅科研基金信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论微课程的设计与开发被引量：1
《素质教育大参考》2013年第14期42-43,共2页黄建军 郭绍青 
一、引言 当前，移动网络、智能手机和平板电脑的迅速发展与普及，使在线学习和移动学习成为一种新的发展趋势，随时随地进行智能化学习巳成为可能。这种学习方式突出学习的灵活性和互动性，强调学习内容的容量相对短小，一般称之为“...
关键词：课程 移动学习 设计 移动网络 平板电脑 智能手机 发展趋势 在线学习 
移动学习应用环境构建研究被引量：32
《电化教育研究》2013年第7期59-63,共5页黄建军 张璐 
2011年度甘肃省教育厅科研项目"面向创新教育的移动学习活动设计与应用研究"(项目编号:1101-10);甘肃省教育科学"十一五"规划2010年度课题"移动学习理论与应用模式研究"(课题号:GS2010GX005)
移动学习应用环境的建设对推进移动学习的实施和推广具有重要意义。在提出移动学习应用环境整体构建框架的基础上,深入阐述了构建移动学习环境的移动学习网络接入技术、移动学习平台、移动学习资源制作和移动学习终端设备。
关键词：移动学习 网络接入技术 平台 资源 终端设备 
论微课程的设计与开发被引量：398
《现代教育技术》2013年第5期31-35,共5页黄建军 郭绍青 
甘肃省教育科学"十一五"规划2010年度课题"移动学习理论与应用模式研究"(项目编号:GS(2010)GX005);2011年度甘肃省教育厅科研项目"面向创新教育的移动学习活动设计与应用研究"(项目编号:1101-10)的研究成果
微课程是微时代在线学习或移动学习的重要学习资源。文章梳理了微课程的基本概念,明确揭示了微课程的内涵与特征,提出了微课程教学设计的思路和设计模板,具体介绍了微课程的制作方法,并订立了微课程的评价指标体系。
关键词：微时代 微课程 设计 制作 开发 
“校讯通”教师认同度及移动学习需求调研与分析被引量：2
《中国教育技术装备》2012年第21期7-10,共4页黄建军 郭绍青 
2011年度甘肃省教育厅科研项目<面向创新教育的移动学习活动设计与应用研究>课题(编号:1101-10);甘肃省教育科学"十一五"规划2010年度课题"移动学习理论与应用模式研究"[课题号:GS(2010)GX005]的阶段性研究成果
通过问卷调查和访谈,调研教师对"校讯通"业务的认同度,掌握"校讯通"应用的真实情况,探查教师对移动学习的未来期望和态度,提出移动学习应用与开发的可能向度。
关键词：校讯通 教师认同度 移动学习 
国外移动学习应用发展综述被引量：277
《电化教育研究》2011年第5期105-109,共5页郭绍青 黄建军 袁庆飞 
中国移动北京公司资助;国家教育行政学院;西北师范大学教育技术与传播学院联合研究项目"移动信息技术助力教育信息化"(课题号:Naeah0901);甘肃省教育科学"十一五"规划2010年度课题"移动学习理论与应用模式研究"(课题号:GS(2010)GX005)
国外移动学习的应用领域已经涉及到了社会的各个层面,面对社会各种人群全面展开。本文梳理了近年来移动学习在国外的发展轨迹,分析了影响移动学习全面普及的主要因素,总结了移动学习系统资源开发的经验教训。他山之石,可以攻玉。我国应...
关键词：国外 移动学习 应用 发展 
开放式学习平台中的学习活动及多媒体资源设计被引量：3
《中国教育信息化（高教职教）》2010年第11期35-38,共4页郭绍青 金彦红 黄建军 
北京移动--国家教育行政学院联合资助项目:移动技术助力教育信息化研究成果之一
开放式学习平台中的多媒体资源设计,就是围绕一种全新的学习活动设计理念,把开放式学习平台的开放特性,学习活动的非线性、随机、多角度出入、微交互特性表现出来。本文探讨了开放式学习平台学习活动设计中多媒体资源设计的语言学设计...
关键词：开放式学习平台 学习活动 多媒体资源设计 
甘肃地区“校讯通”学生认同度与移动学习需求调研与分析被引量：2
《现代教育技术》2010年第10期26-31,共6页郭绍青 黄建军 
"校讯通"业务不仅为教师、家长和学生提供了便捷的沟通渠道,也对学生的学习和生活产生了深刻影响。为了掌握"校讯通"业务的应用现状以及学生对移动学习的潜在需求,该研究通过问卷调查和访谈,调研学生对"校讯通"业务的认同度,掌握"校讯通...
关键词：“校讯通” 学生认同度 移动学习 需求 
“以人为本,文化传承”的教育学理论建构——胡德海《教育学原理》理论体系述评被引量：1
《当代教育与文化》2010年第4期89-92,共4页黄建军 
胡德海先生的《教育学原理》以人类社会生活的需要和人类文化的传承为逻辑起点,探求教育学之本性,构建了一个"以人为本,文化传承"的教育学理论体系,对我国教育理论和实践产生了积极影响。
关键词：教育学 理论体系 胡德海 文化 以人为本 
视觉文化语境下的网络出版及其编辑创意被引量：1
《编辑之友》2010年第5期38-40,共3页黄建军 
网络的出现与发展，深刻改变着人们接触媒介的习惯。可以说，网络与出版相结合，为出版业提供了广阔的发展空间。如今，网络出版已经成为出版界的热门话题。因此，合理运用视觉符号进行网络编辑创意，出版受众喜闻乐见的网络出版物，对...
关键词：网络出版物 编辑创意 视觉符号 文化语境 出版市场 出版业 出版界 媒介 
WebX.0时代的媒体变化与非正式学习环境创建被引量：25
《中国电化教育》2010年第4期11-15,共5页黄建军 郭绍青 
西北师范大学教学研究重点项目"‘现代教育技术’公共课教学体系及实施策略研究"(项目编号:2008003A);兰州商学院一般科研资助项目"新兴传媒引发的社会问题与控制"(项目编号:0809026)的研究成果之一
本文首先分析了Web1.0到Web4.0的技术演进特点,提出了WebX.0的概念,认为WebX.0的技术演进,导致了媒体形态的智能衍化,促进了人和互联网之间顺畅互通的交流和对话,形成了全新的人机对话新时代。在分析WebX.0理念支持下的社会性软件及其...
关键词：WebX.0 媒体演进 社会性软件 非正式学习 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部