如何提高学生上音乐课的兴趣  

作　　者：孙彩萍 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区郑集实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2013年第4期76-76,共1页

摘　　要：小学阶段高年级的学生上音乐课总是不如中低年级的学生感兴趣,情绪也很难调动,如何才能让学生喜欢音乐课？采用多种策略提高音乐课堂品质是一条行之有效的途径。首先,教师的教学态度和自身素质从根本上影响着学生的感受和创造欲。其次,音乐专业技能的学习不可成为重中之重。创造宽松和谐的音乐课堂氛围是上好音乐课的关键。再次,随着科技的发达,媒体的多样化,促使学生的眼界变得开阔,适当运用多媒体进行情境教学也可起到较好的效果。从以上几个方面来实施音乐教学,可以让学生真正地在轻松快乐中感受美、表现美和创造美,才更加符合音乐学习的目的。

关 键 词：教学态度 自身素质 宽松 和谐 多媒体 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]