运用赏识教育构建和谐体育课堂  

作　　者：黄燕 

机构地区：[1]安徽省阜阳市颍上县第三中学

出　　处：《新课程（下）》2013年第4期60-60,共1页

摘　　要：＂赏识教育＂是充满爱心的教育,历来被中外教育家所推崇,并取得了一定的效果。教师在课堂中合理地运用赏识教育,让学生在体育课堂中乐于参与体育活动,使学生的身心健康不断得到发展。师生之间建立良好的关系,使得体育课堂更加和谐。

关 键 词：和谐体育课堂 赏识教育 运用 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]