立足教材,促健康发展  

作　　者：包幼青 

机构地区：[1]浙江省绍兴县华舍实验学校

出　　处：《新课程（下）》2013年第4期105-105,共1页

摘　　要：随着新课程的改革,新教育理念正逐渐被广大教师所接受,越来越多的教师认识到今天的教育必须促进学生全面发展的教育。因此,教师要立足教材,加强初中生思想品德教育,帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

关 键 词：思想品德 学习情境 辩论 案例 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]