对学校艺术教育的重新审视——艺术教育与创新人才培养专题座谈发言集萃  

作　　者：周海宏[1] 卢新华[2] 施建农[3] 万丽君[4] 钱永刚 袁爱俊 梅汝莉[7] 王殿军[8] 刘沪 梁宇学[10] 史德志[11] 李奕[12] 

机构地区：[1]中央音乐学院 [2]清华大学美术学院 [3]中科院心理研究所 [4]教育部体育卫生与艺术教育司 [5]上海交通大学钱学森图书馆 [6]北京师范大学附属实验中学 [7]北京教育学院 [8]清华大学附属中学 [9]北京师范大学附属中学 [10]首都师范大学附属中学 [11]北京第二实验小学怡海分校 [12]北京市教育委员会

出　　处：《基础教育参考》2013年第15期13-14,共2页Basic Education Review

摘　　要：人类失去艺术道德会是什么样？大家都让孩子努力学习，凡是和学习无关的一律不让做，目的是希望让孩子将来能够幸福。但是人们忽略一个问题：当我们把所有的时间都用于学习的时候，我们剥夺了孩子感性素质发展的机会。

关 键 词：学校艺术教育 素质发展 创新人才培养 感性 生活 集萃 专题 艺术道德 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]