“自动控制原理”课程教学改革的探索与实践  

作　　者：张正江[1] 郑崇伟[1] 曾国强[1] 

机构地区：[1]温州大学物理与电子信息工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第6期53-54,58,共3页China Electric Power Education

基　　金：2012年温州大学教改项目(项目编号:12jg51B)的研究成果

摘　　要：分析了"自动控制原理"课程在电气信息类专业中的重要地位及教学现状;结合地方院校人才培养目标、学生生源和该课程的实际情况,对该课程的教学改革做出了积极的探索和有益的实践。从教学内容的精心设计、启发互动式与MATLAB辅助式教学、开放式实验的建立与科研课题的研究等方面阐述了该课程教学的特色,从而实现"以学生发展为本,培养自主分析和创新能力,强化实践能力,提高学生的综合素质"的教学理念。

关 键 词：自动控制原理 教学改革 教学体系 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]