高职院校实施SRT计划的现状、问题及对策  

作　　者：赵荣[1] 金娜娜[1] 

机构地区：[1]滁州职业技术学院经济贸易系,滁州239000

出　　处：《中国科技信息》2013年第13期138-138,153,共2页China Science and Technology Information

基　　金：安徽高校省级社会科学研究项目(SK2012B355);滁州职业技术学院项目(YJY201114;zlgc2011032)

摘　　要：近年来国内部分高职院校借鉴本科院校的做法,相继实施SRT计划。实践证明,高职院校实施SRT计划对培养学生创新精神、提高教师科研能力、增强学校办学实力和社会影响等均具有重要意义。文章通过对高职院校实施SRT计划的现状进行调查,分析实施SRT计划过程中存在的问题及原因。根据调查结果提出对策和建议,学校应加强对SRT计划的宣传和引导,鼓励高职院校大学生积极参与SRT计划活动,加强自身各方面能力的锻炼。

关 键 词：高职院校 SRT计划 现状 对策 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]