“三位一体·双员双证”校企融合办学模式探讨——以咸宁职业技术学院园林技术专业为例  

作　　者：孟洁[1] 黎八保[1] 王瑞[1] 

机构地区：[1]湖北咸宁职业技术学院生物工程系,湖北咸宁437100

出　　处：《安徽农业科学》2013年第13期6067-6068,6070,共3页Journal of Anhui Agricultural Sciences

摘　　要：分析了目前各高职办学模式的前提下,以咸宁职业技术学院园林技术专业为例,介绍了"三位一体,双员双证"的办学运作模式、实施措施及建设中的总结思考,以期为各高职专业的办学模式提供参考。

关 键 词：“三位一体 双员双证” 校企融合 园林技术 

分 类 号：S-01[农业科学]