“家校合作”——教育档案管理的新模式  

作　　者：陈康明 

机构地区：[1]广州市番禺区石碁第三中学

出　　处：《黑龙江档案》2013年第2期60-60,共1页Heilongjiang Archives

摘　　要：随着社会的进步和新课改的实行,教师、家长、学校各方对于学生教育问题的认识发生了积极的转变,对于彼此间的沟通和交流也提出了更高的要求。学校教育在学生成长过程中发挥着主导作用,占据着核心位置;而学校教育的许多内容只有在家庭教育的辅助下才能获得预期的效果。双方沟通和交流频率的增加使传统的教育档案管理工作模式面临着新的挑战,开拓＂家校合作＂档案管理新模式,是确保学校教学质量以及提升学生个人素质的有益探索。

关 键 词：档案管理工作 教育问题 家校合作 学校教育 成长过程 家庭教育 个人素质 教学质量 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]