英语谓语动词形态研究(一)  

作　　者：欧阳斌非[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院法商学院,湖北武汉430205

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第6期180-182,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：动词是语言的核心成分,英、汉语言间的动词形态差异是制约中国学生学习英语的重要因素。与英语相比,汉语缺乏显性的形态表现手段,汉语动词无论用作谓语还是用作非谓语,词形不发生任何变化,只有一种原形形式。而英语则不然,作谓语用的动词,以其不同形式、不同时态语态结构表示人称、数、动作发生的时间、语气、语态,作非谓语用的动词则以另外的形式表示体态与时间。所有这些差异都是汉英两种语言的不同特点所决定的,把握这些差异对汉语学习者学习英语至关重要。针对这一教学困境,笔者通过查阅大量的文献资料,结合自己的教学实践,在完成相应的理论构想后进行了英语动词形态分解的教学研究,并根据其他学者的的研究和自己的教学实践所形成的动词教学框架,以帮助学生完善动词构成体系,让学生尽可能在英语的语言实践中正确运用动词形态,减少中式英语的表达。

关 键 词：动词 形态 分解 

分 类 号：H314[语言文字—英语]