影响高职学生英语课堂活动的因素分析与对策  

作　　者：周苏菡 

机构地区：[1]肇庆科技职业技术学院外语系,广东肇庆526114

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2013年第6期187-188,共2页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：课堂教学活动是语言教学的重要载体,是学习语言的有效途径。本文意在分析当前影响课堂教学活动的重要因素,并提出相应的提高学生有效参与课堂活动的策略,从而提高语言知识的综合运用能力。

关 键 词：高职学生 课堂活动 因素 对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语]