谈图、表、线类试题  

作　　者：蒋静[1] 

机构地区：[1]山东省微山县欢城二中

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2013年第10期69-69,共1页

摘　　要：图、表、线类试题能形象直观地展示具体内容，在具体的学习过程中不仅能充分调动学生参与学习活动的积极性，提高学习兴趣，更能在读图的同时在无形中促进了学生形象思维的发展。

关 键 词：试题 学生参与 形象直观 学习活动 学习过程 学习兴趣 形象思维 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]