小学数学教学中如何促使学生主动学习  

作　　者：袁娟 

机构地区：[1]辽宁省大连市甘井子区金家街第三小学

出　　处：《新课程（小学）》2013年第5期88-88,共1页

摘　　要：学习知识的最佳途径是由学生自己去发现,通过自己发现,理解才深,也最容易掌握。自主学习正是让每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由地、开放地去发现、去探索、去获取知识。因此,在教学中要采取适当的方式和策略,促进学生的自主发展。

关 键 词：小学数学 自主学习 学习的主人 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]