尝试自主探究学习,演绎信息技术高效课堂  

作　　者：龚余余 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区李公朴小学

出　　处：《新课程（下）》2013年第5期116-117,共2页

摘　　要：高效课堂是每个教师的梦想,现在很多人认为小学信息技术课纯粹就是电脑课,课上只要玩玩游戏、打打字就可以了,误以为掌握了一些基本的电脑知识也就具备了良好的信息素养和驾驭信息的能力。如果一个人只注重电脑知识的学习,而轻视课堂上良好学习习惯的形成,即使他的电脑水平再高超也难以有效地利用信息。在如今的素质教育时代,使学生在学习信息技术过程中形成良好的主动探究学习习惯,使学生的课堂学习更加愉快、精彩。

关 键 词：信息技术 自主探究 高效课堂 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]