“四步”教学模式下的数学高效课堂漫谈  

作　　者：伍建东 庞小英 

机构地区：[1]重庆市黔江区南海初级中学校

出　　处：《新课程学习》2013年第6期29-29,共1页

摘　　要：数学是门十分枯燥的学科，但是它在基础教育中又占有非常重要的一席，如何让学生更喜欢数学，如何提高数学课堂教学的效率，是让很多教师都头疼的问题，根据多年教学经验，并结合“四步”教学法对这一问题进行了探究，希望对建立数学高效课堂有所帮助。

关 键 词：“四步”教学模式 数学教育 高效课堂 

分 类 号：O1-4[理学—数学]