理工类高校中艺术课程的边缘化境况及反思  

作　　者：吕荷[1] 

机构地区：[1]东华理工大学

出　　处：《黄河之声》2013年第10期93-94,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：在近代和近现代社会中,由于对科学学科的偏重,学校教育设置逐渐忽视艺术课程,这一点在理工类高校中尤其明显。但正如温家宝总理所说"文学艺术可以启发科学思路",在理工类高校中开设艺术课程有其合理性和必要性。本文立足理工类高校的艺术课程,以"心理学"、"生态学"等理论为依据,谈其在学校课程中的边缘化现状,并提出自己的一些思考。

关 键 词：艺术课程 现代范式 生态学 心理学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]