课程设计质量有效值分析法评价的实践  

The Practice of Evaluation of Quality of Curriculum Design with Method of Effective Value Analysis

作　　者：王跃辉[1] 帅俊峰[1] 桂兴春[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,佳木斯154007

出　　处：《价值工程》2013年第25期305-306,共2页Value Engineering

基　　金：佳木斯大学教育科研专项课题"机械类课程设计质量有效值评价方法的研究"(JKA2012-004)

摘　　要：本文将机械类课程设计质量的有效值分析法评价体系运用到液压传动课程设计实践中,对课程设计质量进行评价,初步形成了液压传动课程设计质量有效值分析法评价体系,收到了较好的教学效果。In this paper, the evaluation of quality of mechanical curriculum design with method of effective value analysis applied to the course of hydraulic transmission design practice, to evaluate the quality of course design, the initial formation of the analysis evaluation system of RMS design quality of hydraulic transmission course, receive better teaching effect.

关 键 词：液压传动 课程设计 评价 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]