校企合作模式下的实践教学质量评价指标体系研究  

作　　者：马瑞[1] 陈元新[1] 何纯芳[1] 曾祥君[1] 曾洁[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学电气与信息工程学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第8期154-156,共3页China Electric Power Education

基　　金：校企合作共建电气工程及其自动化人才培养基地(项目编号:JG1220)的研究成果

摘　　要：针对目前实践教学质量评价存在的问题,结合校企合作基地的实践教学建设,基于层次分析法构建了科学、全面的校企合作模式下的实践教学质量评价指标体系,从而为校企合作基地实践教学工作的完善提供理论依据和决策支持,以达到培养出卓越工程技术人才的教学目标。

关 键 词：校企合作 实践教学质量 指标体系 AHP 校企合作 实践教学质量 指标体系 AHP 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]