比较归纳法在《温病学》教学中的应用  

作　　者：展照双[1] 张思超[1] 

机构地区：[1]山东中医药大学,山东济南250355

出　　处：《湖南中医杂志》2013年第8期92-93,共2页Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：温病学是研究温病发生发展规律、诊治及预防方法的一门学科。该学科既具有中医基础学科属性，又具有中医临床学科特点，内容丰富，难点较多，教和学均存在一定的困难。笔者在教学过程中对《温病学》某些内容采取比较归纳法，可使其知识条理化、简单化、系统化，便于知识的理解和记忆。

关 键 词：《温病学》 教学 比较归纳法 应用 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]