新形势下80后辅导员如何管理90后大学生  

作　　者：贺静[1] 

机构地区：[1]贵州大学经济学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第19期175-175,共1页Course education research

摘　　要：本文讨论了新形势下80后辅导员如何在“德”、“能”、“勤”三个方面自我完善、自我提高自身素质，来管理好90后的学生。“德”．正确的德育引导使学生树立正确的人生观、价值观、世界观；“能”，辅导员专业能力、素质的提升，及在学生管理过程中学生干部能力发挥相结合促使对学生的管理达到最好效果；“勤”，辅导员，抓好学生在校的学习，给学生树立良好的榜样，用自身的人格魅力吸引学生，从而达到管理学生的目的。

关 键 词：新形势 辅导员 大学生 管理 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]