基于心智技能理论的网页设计教学研究  

作　　者：宁艳[1] 

机构地区：[1]广东农工商职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第21期16-18,共3页Course education research

摘　　要：本文在分析了心智技能理论的基础上，结合网页设计教学实际情况，发现学生在心智技能上的缺乏制约了网页设计水平的提高。因此，本文将心智技能形成的三阶段理论应用于网页设计教学，提出了网页设计心智技能的形成过程，并进行了相关教学实践，对提高学生的网页设计能力起到了积极效果。

关 键 词：心智技能 网页设计 教学研究 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]