对高等数学教学中培养学生的“一般化”能力的思考  

作　　者：姜绍忠[1] 李俊平 

机构地区：[1]呼伦贝尔学院数学科学学院,内蒙古呼伦贝尔021008 [2]内蒙古海拉尔区第十二中学,内蒙古呼伦贝尔021008

出　　处：《科技致富向导》2013年第23期15-15,共1页Guide of Sci-tech Magazine

基　　金：中国教师发展基金会国家教师科研基金规划管理办公室,课题为“数学意识及数学应用习惯的培养研究”阶段性成果(课题号为CTF120831。课题类别为全国重点课题)

摘　　要：本文在对高等数学的内容进行研究的基础上,分析出高等数学教材中＂一般化＂的内容,进而提出在高等数学教学中教会学生＂一般化＂的建议。本论文的研究有利于实现让学生掌握数学思想方法的教学目标。＂一般化＂是培养学生数学意识的重要手段。

关 键 词：高等数学 “一般化” 

分 类 号：O13-4[理学—数学]