目标导向指引 系统管理统筹——暨南大学本科课程体系优化的探索与实践  

作　　者：林如鹏[1] 颜海波[1] 张宏[1] 谷世乾[1] 孙建莉[1] 吴伟红[1] 

机构地区：[1]暨南大学

出　　处：《中国大学教学》2013年第8期17-18,共2页China University Teaching

基　　金：广东省高等教育教学改革研究项目"基于目标导向理论和系统管理模式的本科课程体系的优化与实践"

摘　　要：课程体系是本科人才培养质量的重要保障。暨南大学围绕学校办学特色,强化人才培养定位,以目标导向理论为指引,系统管理统筹课程体系,开展本科课程体系的优化。本文主要结合课程体系优化的改革实践,深入分析本科课程体系的宏观设计与理论构建,旨在促进学生知识、能力、素质结构的全面协调发展方面做些理论探索与应用实践。

关 键 词：目标导向 系统管理 本科课程体系 优化 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]