课堂讨论教学的点滴体会  

作　　者：张繁芳[1] 

机构地区：[1]太原理工大学子弟小学

出　　处：《考试周刊》2013年第49期36-36,共1页

摘　　要：在课堂教学中。以小组或全班的形式经常开展一些讨论，不但可以提高教学质量，而且有助于学生创新意识的培养。实践证明。合理有效的讨论不仅能充分调动学生学习的积极性．而且能加深学生对教材内容的理解。学生通过讨论、争辩、思索。掌握知识会更深刻更准确，对问题的思考会更全面，对结论的表达会更系统．更有条理。

关 键 词：小学语文教学 讨论 质疑 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]