结合CorelDraw教学,谈如何掀起课堂教学高潮  

作　　者：雷焕平 

机构地区：[1]广东省东莞市轻工业学校

出　　处：《中国信息技术教育》2013年第6期135-136,共2页China Information Technology Education

摘　　要：课堂不是教师表演的舞台,而是师生交流、互动的平台。本文结合自身的教学实践,从引题、备课、提问、小组学习、赏识教育等一系列常规教学活动出发,探讨了如何激发学生自主学习的热情,从而掀起课堂教学高潮的方式方法。

关 键 词：课堂教学 CORELDRAW 教学高潮 

分 类 号：TP317.4-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]