在初中数学教学中利用多媒体技术培养学生猜想能力  

作　　者：刘宏中 

机构地区：[1]广东省兴宁市宁江中学

出　　处：《新课程学习（下）》2013年第5期151-152,共2页

摘　　要：猜想是发展数学的重要方式,是培养学生创新能力的原动力。多媒体以其优美的动画、丰富的图片、动感的音效、精彩的视频,更加吸引学生展开丰富的遐想,插上猜想的翅膀。多媒体技术促进了学生的猜想,培养了学生的猜想能力。

关 键 词：多媒体技术 数学教学 猜想能力 

分 类 号：O1-4[理学—数学]