中学化学实验有效教学之探索  

作　　者：李倩[1] 尹世伟[1] 毛近隆[1] 

机构地区：[1]陕西省西安市长安区陕西师范大学化学化工学院

出　　处：《新课程（教育学术）》2013年第3期44-45,共2页New Course

摘　　要：在高考考纲中对学生在化学实验方面的能力要求逐渐提高,这一点在高考实验题中得到了充分的体现。如何在传统的教学方式上进行一些改变,帮助学生以更有效的方式学习化学实验呢？仿真化学实验软件的辅助使用可以更好地帮助学生提高学习效率,激发学生的学习兴趣,有助于学生探究能力的培养。

关 键 词：化学实验 仿真 教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]