李倩

作品数：10被引量：13H指数：2
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供职机构：陕西师范大学更多>>
发文主题：溶菌酶无损检测电磁超声换能器特质焦虑教学模式更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教理学一般工业技术更多>>
发文期刊：《新课程（教育学术）》《电子元器件应用》《心理科学进展》《中学物理教学参考》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
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滑块在斜面上斜方向运动
《中学物理教学参考》2020年第23期54-55,共2页李倩 贺西平 牛俊得 
教材中涉及的都是滑块沿斜面正方向运动的问题,实际中有许多滑块沿斜面斜方向运动的例子。滑块在斜面斜方向运动时,由于初速度方向与重力在斜面上的分力的方向不在同一直线上,致使问题变得复杂。研究了滑块在粗糙斜面斜方向运动过程中...
关键词：滑块 斜面运动 摩擦力 
破坏性膜拜团体成员状态-特质焦虑与自我和谐行为被引量：4
《中国健康心理学杂志》2014年第7期1070-1072,共3页李倩 陈青萍 梁颖 
国家社会科学基金项目(编号:11XZJ017)
目的对膜拜成员进行状态-特质焦虑与自我和谐行为的研究,为针对性开展心理干预提供科学依据。方法采用自我和谐量表(SCCS)和状态-特质焦虑量表(STAI),对63名膜拜成员和69名正常人员进行比较分析。结果①膜拜成员特质焦虑得分(48.98±7....
关键词：膜拜成员 状态焦虑 特质焦虑 自我和谐 心理干预 社会心理学 
高中物理教材中科学方法教育的显化研究——以人教版物理教材为例
《新课程研究（下旬）》2014年第1期89-91,共3页李倩 杨曼 
陕西师范大学“4+2+1”教师教育项目“高中物理科学方法教育研究”的研究成果
在高中物理课程改革中，科学方法教育被提高到与知识教育相提并论的高度，在教材中显化科学方法教育就显得尤为重要，文章以人教版高中物理教材为例分析其对科学方法教育的显化现状，进而从“以科学方法为主线的形式组织教材、开设专题...
关键词：高中物理 教材 科学方法教育 
人教版高中物理教科书中的科学探究及其呈现方式被引量：2
《现代教育科学（普教研究）》2013年第6期169-171,48,共4页杨曼 李倩 
陕西师范大学"4+2+1"教师教育项目研究成果
新课程注重学生科学探究的培养,科学探究既是学生的一种学习方式,也是学生完成物理课程所要达到的学习目标。本文对教科书中科学探究的呈现方式进行了分析,以助于教师在教学中更好地实施科学探究。
关键词：物理教科书 科学探究 呈现方式 
大学生人际关系与主观幸福感的关系研究被引量：1
《才智》2013年第19期274-274,共1页李倩 
目的:为指导大学生提高主观幸福感以及心理健康水平,提供一定的依据。方法:使用《人际关系综合诊断量表》、《总体幸福感量表》,对210名在校大学生进行调查。结果:(1)大学生主观幸福感总体高于全国平均水平。(2)大学生人际关系困扰与主...
关键词：大学生 人际关系 主观幸福感 
中学化学实验有效教学之探索
《新课程（教育学术）》2013年第3期44-45,共2页李倩 尹世伟 毛近隆 
在高考考纲中对学生在化学实验方面的能力要求逐渐提高,这一点在高考实验题中得到了充分的体现。如何在传统的教学方式上进行一些改变,帮助学生以更有效的方式学习化学实验呢？仿真化学实验软件的辅助使用可以更好地帮助学生提高学习效...
关键词：化学实验 仿真 教学 
掩蔽启动范式中的负相容效应——知觉阶段的交互还是反应阶段的抑制
《心理科学进展》2010年第8期1222-1230,共9页李倩 王勇慧 
教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-08-0801);全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部重点课题(DBA070070);国家自然科学基金项目(30970912)资助
掩蔽启动范式中,当掩蔽刺激与目标刺激的时间间隔达到100～200ms时,出现负相容效应。负相容效应是指相容条件的反应时大于不相容条件,错误率高于不相容条件。目前主要有三种理论来解释负相容效应的发生机制,分别是自我抑制理论、目标更...
关键词：视觉掩蔽 阈下启动 负相容效应 
后现代主义对心理咨询与治疗的影响被引量：1
《太原师范学院学报（社会科学版）》2009年第1期42-44,共3页李倩 
后现代主义思潮影响下的心理咨询与治疗与现代心理咨询与治疗之间有着诸多差异。它以社会建构理论为认识论的基础,使得心理咨询与治疗在认识论、知识观、自我观、语言观、方法论等方面发生转变。焦点解决短期心理咨询与治疗和叙事心理...
关键词：心理咨询与治疗 后现代主义 社会建构论 
中小学教师教学效能感与人格因素的关系被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2009年第2期96-96,157,共2页李倩 
采用教师教学效能感问卷与艾森克人格问卷,对西安市的244名中小学教师进行了调查。结果表明:教师的教学效能感总体情况处于中上水平。精神质、神经质与个人教学效能感存在显著的负相关,并对其有负向的预测作用;内外倾与个人教学效能感...
关键词：中小学教师 教师教学效能感 人格 
电磁超声换能器(EMAT)的应用技术研究被引量：4
《电子元器件应用》2008年第10期71-73,共3页李倩 林书玉 王春玲 
电磁超声换能器以其非接触性、无需耦合剂等优点代表了无损超声检测技术的发展方向。文章介绍了电磁超声换能器产生的波模类型及其在工业领域中的应用进展。
关键词：电磁超声换能器 无损检测 无耦合 
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