巧设导入语 激发求知欲  

作　　者：张芹[1] 

机构地区：[1]湖北省十堰市郧阳中学

出　　处：《新课程（教育学术）》2013年第3期169-169,共1页New Course

摘　　要：作为一名高中语文教师,常常会为自己每节课的精心设计而耗费大量的时间和精力。每一个细节都会力臻完美,目的是激发学生的兴趣,让他们能热爱语文。的确,良好的导入就像是一颗熠熠发光的星星,引导着学生渐入佳境;良好的导入就像是炎炎烈日里的一缕清风,引导着学生踏入文学的殿堂。

关 键 词：相关联想法 音乐导入法 引述性导入法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]