案例教学法在《生物化学检验》教学中的应用  

作　　者：丛立春[1] 郭桂平[1] 

机构地区：[1]河北省廊坊卫生职业学院

出　　处：《新课程（教育学术）》2013年第4期136-136,共1页New Course

基　　金：2012年度河北省河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题—“以就业为导向的高职医学检验专业教学策略研究”成果之一,课题编号:1240097

摘　　要：《生物化学检验》是医学检验专业的主干课之一。在教学中,传统教学法让学生感觉枯燥乏味,不利于教学成绩的提高,通过案例教学法的应用,极大地激发了学生的学习兴趣,增强了学生的综合能力,避免了理论与实践脱节的现象,对提高学生的学习成绩起到了一定的促进作用。

关 键 词：案例教学法 生物化学检验 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]