高职教育人才培养模式的理论与实践探索  

作　　者：李云飞[1] 李云霞[1] 

机构地区：[1]云南交通职业技术学院,交通运输学院,云南昆明650500

出　　处：《中国职业技术教育》2013年第24期73-77,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：高质量的技能型人才培养是高等职业教育发展的本质要求,也是高职院校的中心工作。高等职业教育人才培养模式的改革与创新,须明确培养高层次技能型人才的定位,彰显人才培养模式的目的性、主体多元化、内涵层次性、实践性和多样性等特征。高职院校可以在人才培养实践中,树立复合型"职业能力"人才培养的理念,构建彰显区域民族文化特色的课程教学体系,探索"工学结合、项目导向"的能力型人才培养模式,完善"双师型"素质师资队伍和实训基地建设的制度。

关 键 词：高职教育 人才培养模式 培养定位 课程教学体系 工学结合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]